跟著黃建興建築師走過這麼多他設計的校園建築，每間都有一處最具代表的形體，做為獨一無二的識別特徵，然而把圖書館直接擺在入口當門面的，應該就只有大橋國中。粉紅色的弧形建築矗立在校門廣場後，連著一道寬敞的大階梯，像在迎接每位到來的師生、訪客，讓人聯想起另一個以階梯當作招牌的南韓梨花女子大學，有著同樣讓人一抵達校園就難忘的魅力。

圖書館一直是黃建興建築師校園配置裡的要角，各具風貌特色。大橋國中的圖書館直接設立在最顯眼處，從大門走進入口廣場，視野中央像點綴著奶油的粉紅色蛋糕造型的這棟，就是圖書館，從二樓延伸而下的灰白色迎賓階梯相當寬敞，而且直接正對著校門，造型上莊重大器，粉色調則增添活潑氣息。

大橋國中入口的獨特畫面，被黃建築師事務所選為名片背景，因為相當有識別性。現在這個粉紅色蛋糕也成為校園地標， 每年畢業典禮，學生都會坐在階梯，以圖書館為背景，留下代表性的紀念照；其實這裡平常就是學生最愛取景的地點，拜訪當天就看到女學生在放學後，背著書包在階梯上的大平台拍照，滿溢青春校園氣息。

圓形圖書館除了一樓設計是階梯視聽教室，一排排弧形座位可以滿足不同課程的教學需求之外，二樓以上的空間景緻則別有洞天，挑高三層樓的白色內牆，搭配一圈圈的深色木欄杆，最頂處還有繽紛的彩繪玻璃，頗有歐洲小教堂的氛圍，校方用心維護，近期亦重新油漆，顏色亮麗如新，挑高的地方綁上拉繩裝飾，可配合時節增添氣氛，像是我們去的時候，剛好懸掛著應景的萬聖節南瓜。

大橋國中是黃建興建築師在台南第一個國中校園規劃設計的競圖案，當時明華國中剛告一段落，因為大女兒考進成功大學建築系當學妹，剛好也被邀請回台南成大授課，他的校園建築也就是在回母校教書十年這期間跟著入駐台南。將近20年前，大橋國中所在的永康區仍屬偏僻，附近還是空軍砲校，當地學生要到後甲國中或永康國中就讀，但兩間皆要一段車程，因此申請建設新校；沒想到大橋國中創校以後，社區日益擴張、住宅林立，也難怪現任的王宏寶校長會說：「大橋地區有這樣的發展，大橋國中是一個很重要的指標。」

大橋國中的基地是一個完整的街廓，5公頃接近正方形的校地，黃建興建築師在南側角隅規劃內縮式校門，畫出一小塊扇形空間，設計綠園和迴車道，和南屏國小有異曲同工之妙。將校門開在此處，也避開校地另一端鄰近火車軌道的困擾，校舍可以集中在遠離噪音的方位，讓師生有安靜的課堂環境，靠近軌道的地方則安排動態教學區，配置了操場、籃球場和童軍活動區。

大橋國中分為三期建設工程，第一期校舍除了招牌圖書館外，還有行政大樓、兩棟普通教室和一處專科教室。不同於明華國中的對稱設計，這裡的校舍依空間機能採漸進方式配置，行政大樓和各棟教室以廊道及風雨走廊相互串連。

普通教室群一旁現在是木球場，這塊綠地保留為未來增建校舍的空間，可以再蓋兩棟普通教室，目前大橋國中共有50班，雖然比全盛時期的57班減少，但附近的大橋國小近幾年每年招生都增設4班，承接學生來源的大橋國中，或許也得開始未雨綢繆。

大橋國中應該是全國少見擁有木球場的學校，由於附近社區的退休民眾熱衷木球，就推動成為當地的主流運動，大橋國中現在就有木球隊。事實上學校的體育校隊不少，田徑、籃球、啦啦隊、卡巴迪和桌球都相當有名，曾經拿過全國第一甚至成為國手。

王宏寶校長表示，大橋國中目前已是永康區標竿學校，第一志願錄取率是原臺南縣學校中最好的，但仍舊提倡五育均衡的教學理念、適性揚才，不但體育績優外，管樂團也一直名聲響亮，現已設立音樂班。

身為黃建興建築師校園建築第四階段初期的作品，校園裡少不了串聯起各棟教室的迴廊，走廊加寬增加虛空間應用，也和明華國中一樣置入班級群概念，以二層樓為單位，一樓及三樓走廊局部挑高，利用外凸與內縮的走廊相互交錯，塑造寬敞的半戶外空間。而為呼應校名，走廊欄杆底部設計成「橋」的型態，搭配外牆的花朵馬賽克拼貼裝飾，流露出自然純樸的寓意。

大棚架是建築阿公第四階段校園建築裡不可或缺的要素。應用在大橋國中第三期工程的專科教室群，有機形體的兩棟樓間以棚架加蓋，形成挑高的中庭，多出虛空間可從事半戶外活動，還被這裡的師生稱為小巨蛋。

另外一處有棚架的地方，則是操場旁的司令台，兩側的大圓柱支撐起上方矩形的棚架，流露出幾何美學，司令台高度不高，又是雙向開面，增添的運用彈性，戶外課的發表或集合，都可以享受這個大平台提供的便利。

校舍之間的庭園除了有彩虹階梯廣場外，校園處處滿是綠意。一條詩情畫意的水道躺臥其中，池中種植桃紅色蓮花，綠色蓮葉鋪滿水面，映襯上頭用磚塊堆砌的一座小橋，是我在大橋國中特別喜愛的一處校園美景。

學校的綠色植披層次豐富，從校門口延伸至整個校園，小葉欖仁、桃花心木、大王椰子、榕樹等鬱鬱蔥蔥，樹蔭扶疏、饒富生機，除了綠草如茵，還有矮仙丹等灌木，打造具南國氣息的伸展空間。

王宏寶校長以教育家的角度，指出校園本來就有潛移默化的教育功能，校園要留得住孩子，環境的功能很重要，如果師長像母親，校園就是環抱著學生的搖籃，舒適的環境能讓孩子對上課這件事，感受到更多溫度，我們在這一天，看見教育理念和建築設計理念的美麗相遇。

#台南　#大橋國中