台灣有一所全校不到30位學生的小學，居然擁有一座在玉山和阿里山中間的200公尺紅色跑道夢幻操場，學校平常就得以混齡的方式才能舉行大隊接力競賽，來訪的這一天，我們的加入瞬間讓這場跑步提升到U70混齡賽制，因為屆齡66歲的黃建興建築阿公也以最年長選手之姿加入小朋友接力的行列(笑)！這裡，是南投縣郡坑國小，一所在921大地震裡校舍全震垮的校園，其操場更是背負著村落重建時直升機升降跟空投物資的關鍵場域。

郡坑國小在網路上是小有名氣的山間小學，吸引過客駐足的，正是它環境清幽，再加上典雅的校舍外觀，成為遊客進入信義鄉準備登山前下車散步的好去處。

郡坑國小是我們此趟參訪學校中位置最偏遠的，從國道6號下愛蘭交流道後，還需45分鐘的車程，沿著台21線中潭公路往玉山方向前進，路過日月潭和濁水溪後，終於抵達這所位於陳有蘭溪畔的小校；這天雖然是平常的上課日，但抵達時學校的寧靜氛圍和新鮮空氣，將山中悠然靈氣表露無遺。

學校蓋在一處低階台地上，從幹道旁的小徑直通校門，操場在右手側展開，而座落在台地上層的校舍綿延躺臥著，造型俐落大方，難怪過客會一眼傾心。學校最高的頂點是一座鐘塔，和下頭大大的「郡坑」字樣組成地標；南投縣學校多有鐘樓，是當時縣政府在921大地震重建時的要求，不過可別和它認真對時，校方說這裡時常停電，指針早已慢分。

擁有清幽環境的山中小學時常吸引過客駐足

彩色馬賽克拼貼的波浪石椅在斜坡步道旁充當禮賓接待，後方雙斜屋頂的兩層樓校舍，就是容納所有師生的教學場所。廊道有著閩式圓弧拱，牆面從底部砌紅磚色二丁掛磁磚，往上堆疊灰色的洗石子和白色油漆，三層顏色的比例搭配，顯得穩重且有氣質。

順著動線走進走廊，操場已經不知不覺位居下方，三合院校舍的中間做為集合廣場，灰色地磚搭配幾棵雪松、小葉欖仁，提供舒適的休憩和活動空間。

郡坑國小原本是四階的山坡地形，921大地震時校舍幾乎全倒，建築物只剩廚房和老師宿舍倖免。地處偏鄉的他們最後等到台電公司出資3000萬認養重建，加上各級政府的經費補助，工程經費總計4700多萬，由教育部負責招標，委託黃建興建築師規劃設計這所被山林包圍氣質出眾的校園。

黃建興建築師將四階地形調整成兩階，擴大腹地幅員，除了前方廣場外，教室後還有一塊空地可當階梯舞台，而空地旁邊的體育館就是師生室內活動的所在，舉凡新生入學、畢業典禮等，都在這裡進行。山上沒有太多大型室內空間，所以社區裡許多活動也都會進來校園借場地舉辦，這裡就是村落社區的避難所跟防災中心。

郡坑國小和村落社區的互動良好、密切，學校也安排戶外課程和社區合作，像是農業和養蜂體驗。校方說鄰近區域人口老化情形嚴重，現在校內才近30名學童，因此曾有人看上優美環境提議廢校改成養老院，不過「有學校才有文化」，當學校有著為地方村落傳承文化的使命，怎能輕言棄校。

小學校更要活用空間。階梯舞台與體育館結合，舉凡新生入學、畢業典禮、防災中心等都能完整應用

從教學區拾級而下，就可以來到跑道和籃球場，操場旁的大象溜滑梯，是唯一操場上沒在921被震垮的設施，這個守護孩童笑容的溜滑梯，至今仍屹立在原處，帶給好多孩子歡樂及希望。

操場旁的大象溜滑梯，帶給孩子歡樂及希望

操場跑道略顯老舊，雖不是城市裡常見的PU材質，但這是村落唯一的標準200公尺跑道，除了運動場域功能之外，當時校方請命保留很重要的原因，這裡是玉山跟阿里山下少見的大空地，肩負著當地救災直升機升降和空投處的重要使命。

郡坑國小的學童，也因有這麼一座操場，跑步和大隊接力就是他們熱衷擅長的運動項目。這一天學生們陪伴我們體驗學校最具特色的活動－混齡大隊接力，由於一個年級平均只有5人，所以要比大隊接力一定要全校總動員，各年級皆安排棒次。

跑在玉山和阿里山中間的感覺真的特別暢快，呼吸著新鮮的空氣，放眼望去盡是兩旁翠綠的阿里山山脈和玉山山脈。和純真無邪的孩子們一起跑著，短短50公尺的距離，有激烈的競賽，有舒服的微風，有愉悅的心情，有熱鬧的加油聲，黃建興建築阿公也下場同樂，我想他應該是打破校史、最年長的一棒吧！這場大隊接力，創造了大家在山林中與世隔絕暢快奔跑的難忘回憶。

建築阿公與全校師生一起在山中與世隔絕的完成大隊接力

操場邊偌大的一株鳳凰木不知道站在這裡看過幾場接力賽了呢？據說這棵冠蓋茂密的樹爺爺已經有80歲左右的樹齡，從創校就在此處生長屹立，雖然一度歷經生病瀕死，校方特地請來樹醫生搶救，讓它繼續陪伴著一屆一屆的郡坑學童成長，也看得出學校對生命教育的重視。

一間座落於玉山前哨站的小校，早已看不出921所震毀的歷史傷痕，學校規模小，卻一直扛著這個山間地區的教育與文化傳承的使命。對我來說，近30名孩童的郡坑國小，更有著與世無爭的脫俗氣息。

走過921地震災難，郡坑國小更顯與世無爭的脫俗氣息

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