如果想要體驗靜謐山腰的迷你校園，那就來一趟永樂國小吧。在無圍牆的空間裡，你可以拋開拘束，感受山林的自然氛圍，仔細尋找野生猴群是否就從身邊跑過，和造訪的你大玩捉迷藏；晚上露營在璀璨的星空下，仰望著旅行了好幾光年才來到你眼前的光芒，如果有流星畫過，那就許下心願，希望能和校名一樣－永遠快樂。

永樂國小可以說是建築阿公打理台灣一百多所校園建築專家的起點

宜蘭縣蘇澳鎮的永樂國小原本是士敏國小永樂分校，之後獨立建校並和西帽山分校合併，至今已超過55年歷史；現今的校園樣貌是民國74年，建築師黃建興接受時任宜蘭縣長陳定南邀約，投入的第一起校園改建案，可以說是這位打理台灣校園建築專家的起點。

黃建興建築師在勘查舊有的校園配置後，將原本的教室位於基地低處，重新配置到校地另一側較高的台地，除了符合先建後拆、不影響學生習課外，拉開教室建築和北迴鐵路的距離，也降低火車行駛時的噪音影響，完全對調的校園配置，可謂大刀闊斧，開創新局。

建築阿公改變校園裡教室配置，拉開建築與鐵路的距離，給孩子更好的學習視聽環境

沿著教學區與活動區界線走著，還能恰巧看見遠方行駛中的火車

新校舍居高臨下，擁有更佳的通風和採光，且背向山坡視野開闊，可以被青山擁抱，也不會遮蔽藍天的面積。舊建築所在的低地規劃成操場空間，並且保留原有的樹木，形成天然的楚河漢界，1.5公尺的落差明顯劃分教學區和活動區的屬性範圍，校方也在交界處種植花木，增添校園綠意。

在高低交界處種植花木，為校園增添幾分綠意

由於是全校只有六班的迷你小學，ㄇ字型校舍是僅有的建築物。米白色的牆面搭配黑色陶瓦雙斜屋頂，走廊流通連貫，經典而雋永，即使經過33年的時空更換，仍散發優雅韻味。主樓的樓梯設計更具巧思，刻意把階梯安置在樓舍的正中間，並將轉角處向外延伸，剛好勾勒出一個寬廣的平台空間，成了早上學生們升旗時的司令台。

黃建興建築師透露，由於當時經費預算有限，設計上盡量選用當地建材，除了呼應地域特色外，也能降低造價；不過完工之前仍短缺約50萬，屋頂差點無法完成，好在向陳定南縣長反應後，獲得補助排除問題，他從中感受到這位老縣長的仁厚。

如今永樂國小已經成為露營行家的口袋秘境，離開幅員遼闊的蘭陽平原，沿著台九線往南行駛，便進入雪山山脈的起點，這邊遠離鬧區，在翠綠山巒包圍下，錯落當中的城鎮多了一點與世隔絕的神秘感。就像座落在山腰的永樂國小校園，寧靜地享受著群山圍繞，它的美麗讓鐵道上搭乘火車路過的遊客，只匆匆一瞥，便產生好奇與興趣。

永樂國小距離蘇澳市區只需五分鐘車程，駛離主要道路立刻置身在世外桃源，往山區開沒多久即看到彩色蠟筆造型的標誌陳設在校門口旁，提醒訪客已經抵達這一間綠意環繞的校園。

小朋友創作的九隻彩色小猴泥像，就在入口處充滿活力地迎接，「九石猴」諧音為「就是好」，而「泥猴」發音接近台語的「你好」。校長曾文賢說，學校鄰近猴猴溪，校園對面的山上常見猴群出沒，這邊舊地名就叫「猴猴」，先住民也被稱為「猴猴族」，因此猴子成了學校的吉祥物。

校園入口處有九石猴迎接每位到來的有緣人

永樂國小校方積極推動鄉土教育，教導學童認識當地環境和歷史背景；2019年他們和台灣水泥蘇澳廠合推水泥手作工作坊，透過學童的發想創意，與駐校藝術家林菀誼共同雕塑創作「永樂泥猴」，是一個高11公分、口徑6公分的水泥盆栽，可栽種校園常見植物，藉此讓小朋友認識校園植物生態。

由於鄰近著名的蘇澳港，永樂國小將擁抱自然的教育理念，從山林一路推廣到海洋，校園角落有學童們淨灘所帶回的海洋廢棄物，創作出的大章魚裝置藝術，提醒師生對環境的尊重和愛護。

學校推動鄉土教育，讓學生認識當地環境與歷史

永樂國小目前假日免費開放校區給露營客，由於沒有太多的建築遮蔽，在廣闊的戶外空間，可以一邊環顧輪廓清晰的山頭，一邊感受著迎面吹來的太平洋的海風，都會中長大的我們終於知道，在學校裡和大自然零距離，原來是這麼簡單的一件事。

三合院教室建築映襯著山景，司令台前的大草皮提供絕佳的野餐地點。黃建興建築師刻意保留老樹，提供樹蔭乘涼，就連他本人回訪，也愛坐在樹下和校長聊上兩句。一同前來的孩子們可以在一旁的遊具攀爬嬉鬧，或者在風雨球場暢玩滑板車和籃球，享受最快樂的放電時光。

等到夜幕低垂，滿天星星逐漸爬上蒼穹，金星和天狼星輝映著，搶當最亮眼的那一顆。在蟲鳴的大自然環繞音效下，抬頭望著旅行好幾光年才抵達的亮點，領悟到渺小的人生有什麼好煩憂？不如享受當下的一瞬永樂。

用心辦學的曾文賢校長充滿文雅氣息，與建築阿公席地而坐，一起享受當下的一瞬永樂

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